KEY FEATURES OF PROFESSIONAL FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF ENGINEERS

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Published: Dec 25, 2024

  Nataliia Snizhko

  Yuriy Polyezhayev

Abstract

Автори аналізують підходи до тлумачення поняти «компетентність іноземної мови», «комунікативна компетентність іноземної мови» та «професійне спілкування іноземною мовою». Професійна компетенція іноземної мови спеціаліста розглядається як результат інтеграції професійної та комунікативної компетенції іноземної мови. Досліджено взаємозв'язок між загальною комунікативною компетенцією випускника університету та професійною компетенцією іноземної мови. Проаналізовано компоненти комунікативної компетенції іноземної мови студентів-інженерів. Структура цієї компетенції базується на аналізі вимог, які висуваються до випускників ринком праці. Когнітивні та операційно-технологічні компетенції, що складають професійну частину спеціалізованої частини соціально-професійної компетенції іноземної мови інженера-стажера, відповідні спеціальні компетенції лінгвістичної частини, перебуваючи з ними в динамічній взаємодії. Запропонована модель була успішно апробована під час взаємопов’язаного вивчення інженерних предметів та іноземних мов у Запорізькому політехнічному національному університеті.

How to Cite

Snizhko, N., & Polyezhayev, Y. (2024). KEY FEATURES OF PROFESSIONAL FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF ENGINEERS. Academia Polonica, 64(4), 115-123. https://doi.org/10.23856/6513
Article views: 2 | PDF Downloads: 1

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

References
1. Canale, M. (1983). From communicative competence to communicative language pedagogy. In: J. C. Richard, & R. W. Schmidt (Eds.), Language and Communication (pp. 2-14). London :Longman.
2. Canale, M., & Swain, M. (1980). Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing. Applied Linguistics, 1, 1-47.
3. Celce-Murcia, M. (2008). Rethinking the role of communicative competence in language teaching. In: Soler, E. A., Jordà, M. S. (Еds) Intercultural Language Use and Language Learning (p.p. 41-57). Springer, Dordrecht.
4. Chomsky, N. (1965). Aspects of the Theory of Syntax. Cambridge : The MIT Press.
5. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Language Policy Unit, Strasburg, 2001.
6. Ek, J. van, & Trim L. (1992). Threshold level 1990. Cambridge : CUP.
7. Halitska, M. M. (2007). Formuvannia u studentiv vyshchykh navchalnykh zakladiv sfery
turyzmu hotovnosti do inshomovnoho spilkuvannia [The preparation of the students of the
higher education establishment in the field of tourism to foreign communication] (PhD thesis,
National Pedagogical Dragomanov University, Kyiv, Ukraine). [in Ukrainian]
8. Hymes, D. H. (1972). On Communicative Competence. In J. B. Pride, & J.Holmes (Eds.)
Sociolinguistics (p.p. 269-293). Harmondsworth : Penguin.
9. Kostenko, N. I. (2012). Osoblyvosti formuvannia inshomovnoi komunikatyvnoi kompetentnosti u studentiv VNZ nefilolohichnykh spetsialnostei. [The peculiarities of the formation of foreign language communicative competence of non-philological students]. Zbirnyk naukovykh prof scientific works of the Khmelnytskyi Institute of Social Technologies of the University «Ukraine»], 5, 86-89. [in Ukrainian]
10. Kozak, S. V. (2001). Formuvannia inomovnoi komunikatyvnoi kompetentsii maibutnikh fakhivtsiv morskoho flotu [The formation of foreign language communicative competence of future marine specialists] (PhD thesis, South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky, Odesa, Ukraine). [in Ukrainian]
11. Kulichenko, A., & Polyezhayev, Yu. (2020). Innovative information and communication technologies for ergotherapists applied during English learning in Ukraine. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 10(02), 228–233. [in English]
12. Nikolaieva, S. (Ed.) (2013). Metodyka navchannia inozemnykh mov i kultur: teoriia i praktyka. [Methods of teaching foreign languages and cultures: theory and practice.] Kyiv : Lenvit. [in Ukrainian]
13. Onufriieva, I. L., & Onufriieva, L. A. (2011). Psykholohichni osoblyvosti formuvannia inshomovnoi komunikatyvnoi kompetentsii u studentiv-maibutnikh vypusknykiv nemovnykh spetsialnostei VNZ [Psychological features of the formation of foreign language communicative competence in students-future graduates of non-linguistic specialties of universities]. Problemy suchasnoi psykholohii [Problems of Modern Psychology], 12, 727-739. [in Ukrainian].
14. Pavlenko, О. О. (2010). Formuvannia komunikatyvnoi kompetentsii fakhivtsiv mytnoi sluzhby v systemi neperervnoi profesiinoi osvity [Forming Communicative Competency of Customs Officers under the System of Lifelong Professional Education] (Doctoral thesis, Luhansk Taras Shevchenko National University, Luhansk, Ukraine). [in Ukrainian].
15. Ridel, T., & Kyrychenko, T. (2020). Formuvannia stratehichnoi kompetentsii u studentiv nelinhvistychnykh spetsialnostei pid chas vyvchennia inozemnoi movy [Forming strategic competence while mastering a foreign language by students of non-linguistic specialties]. Pedahohika formuvannia tvorchoi osobystosti u vyshchii i zahalnoosvitnii shkolakh [Pedagogy of creative personality formation in higher and general academic schools], 70(3), 217-221. [in Ukrainian]
16. Snizhko, N. (2024). Spetsialni stratehii ta pryiomy navchalnoi diialnosti pry pidhotovtsi fakhivtsiv inzhenernykh spetsialnostei na bilinhvalnii osnovi. [Special strategies and methods of educational activity in the training of engineering specialists on a bilingual basis.] Pedahohichna Akademiia: naukovi zapysky [Pedagogical Academy: scientific notes], 6. [in Ukrainian]
17. Tkachenko, L. (2003). Komunikatyvna kompetentsiia studentiv – zaporuka profesiinoho uspikhu. [Communicative competence of students is the key to professional success.] In: Linhvometodychni kontseptsii vykladannia inozemnykh mov u nemovnykh vyshchykh navchalnykh zakladakh Ukrainy [Linguistic concepts of teaching foreign languages in nonlanguage higher educational institutions of Ukraine]. Kyiv : Vydavnytstvo Yevropeiskoho universytetu. [in Ukrainian]
18. Tynkalyuk, O. (2008). Sutnist i struktura inshomovnoi komunikatyvnoi kompetentnosti studentiv nemovnykh spetsialnostei vyshchykh navchalnykh zakladiv. [Foreign language communication competence essence and structure of higher school students of non-linguistic specialties.] Visnyk Lvivskoho universytetu. Seriia pedahohichna [Bulletin of Lviv University. Pedagogical series], 24, 53-63. [in Ukrainian]
19. Viakhk, I. A. (2013). Pedahohichni umovy formuvannia inshomovnoi komunikatyvnoi kompetentnosti maibutnikh fakhivtsiv u haluzi informatsiinykh tekhnolohii [Pedagogic conditions to form foreign language communicative competence of future specialists in the field of information technologies] (PhD thesis, Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University, Vinnytsia, Ukraine). [in Ukrainian]ats Khmelnytskoho instytutu sotsialnykh tekhnolohii Universytetu «Ukraina» [Collection